- Facultad para resolver problemas (matemáticas).
- Capacidad de comprender.
- Capacidad de elegir y tomar decisiones.
- Capacidad de crear productos culturales nuevos.
- Ningún individuo es capaz de pensar fuera de la cultura de la colectividad, de su lenguaje e instrumentos de trabajo "ecología cognitiva" (Pierre Lévy, 1993; Uri Bronfenbrenner, 1987)
- Capacidad humana de mejorar, incrementar, ampliar o desarrollar sus recursos inteligentes (Vigotsky, Piaget).
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